לשם מה?

פיתוח כישורי חיים וכלים חברתיים, תוך עידוד החיבור והאהבה לטבע ולמורשת.

כיצד?

• פיתוח מיומנויות חברתיות של תקשורת ושיתוף פעולה.
• פיתוח חשיבה מחוץ לקופסא, יצירתיות , יכולת אלתור ותושייה.
• חיבור למקורות ולהיסטוריה של ארץ ישראל
• הגברת האהבה לפעילות עמלנית בחיק הטבע.

מה בשטח?

מסע מרתק של הילדים מחוץ לכיתה ואל הטבע. מסע בו יכירו ויחוו תרבויות שונות וכלי הישרדות שונים , תוך התנסות חווייתית קבוצתית משמעותית.

• התוכנית שמה לה לדגש את העבודה הקבוצתית ושיתופי הפעולה בין הילדים ומאפשרת תקשורת ממשית ומעשית. יחדיו מגלים הילדים את עוצמת הקבוצה בהשגת מטרות ויעדים.

• התוכנית עוסקת בתחום השדאות, מחנאות, עמלנות ואהבת טבע וסביבה  בנושאים כגון: תרבות דיבור- מקל אינדיאני, בניית מחסות, התמצאות בשטח, הישרדות בשטח, אש, טיהור מים , צמחי מאכל, בישול בטבע  ועוד…

היכן ?

ייבחר מתחם בתוך בית הספר או צמוד אליו (בתאום עם ההנהלה) שיהווה את מתחם העבודה (המחנה של הילדים).

נושאים בתוכנית?

• חוק השלוש- הינה תרגולת נלמדת לפיתוח מיומנויות של חיים בטבע.
• חמשת חומשי השדאות- הכלים המהותיים לחיים בטבע כקבוצה.
• כוחו של השבט – תמיכה ועבודה בקבוצה.
• מאזן רווח והפסד – שיקולים מעשיים בשטח.
• קיימות – ניצול משאבי סביבתנו ושימוש בהם באופן יצירתי, תוך שימורם לדורות הבאים.
• תרבות כנוסחת קיום – הגורם המתווך בין סביבה לבין החיים החברתיים בה.

התכנים שנבחרו מועברים ע"י מדריכים חדורי מוטיבציה ואהבה לתחום ומעודדים את הילד לעשייה ממשית והתנסות ומכאן מעצימים אותו כגורם משפיע בקהילה- ללקיחת אחריות, שמירה על הטבע, והעברת התרבות לדורות הבאים.

למי?

לבתי ספר יסודיים (כיתות ה'-ו' ) וחטיבות ביניים.