לשם מה?

נטיעת תחושת אחריות ואכפתיות ראשונית של הילדים לשמירה על הטבע סביבנו מתוך הנאה וחוויה.

כיצד?

• היכרות עם הפאנים השונים של מדעי החיים- בוטניקה, זואולוגיה ואקולוגיה, ובניית תפיסה הוליסטית שלמה של הטבע כולו ומארג החיים בו.
• יצירת סביבה בחצר בית הספר המשלבת מגוון צורות חיים, מפתיעה ומעניינת.
• פיתוח יצר הסקרנות והחקרנות של הילדים לגבי סביבתם.
• פיתוח רגש אחריות ותחושת יכולת אצל הילדים.
• העצמת התלמידים והפיכתם לגורמי שינוי בקהילה.

מה בשטח?

• תוכנית שבועית המבוססת על היכרות , חקירה, עשייה ועמלנות בחצר בית הספר וסביבתו.
• עיסוק בטבע המזדמן ופעילות יזומה בו.
• התוכנית מקנה מודעות לנושאי הטבע השונים: חי, צומח, דומם, אקלים,  קרקע, קיימות ואיכות סביבה.
• התוכנית מתייחסת ופועלת על פי עונות השנה.

היכן ?

המפגשים מתקיימים בחצר בית הספר ו/או בסביבתו , בתיאום עם ההנהלה.

נושאים בתוכנית?

התוכנית מבוססת על 4-6 גושי נושאים מרכזיים:

• הקרקע כבית גידול- בין השאר חקר נמלים, מלכודת חרקים ועוד…
• העץ והצמח כבית גידול- עיסוק במגוון נושאים מתחומי הבוטניקה כגון  ערוגות אקולוגיות בשיטת הפרמקלצ'ר.
• עיסוק בעולם הצפרות ובינהם השתתפות בספירת הציפורים הארצית
• מפגשים ססגוניים עם עולם הפרפרים ובין השאר  הקמת גינת פרפרים.

עם מה?

המדריך מגיע עם "תרמיל החוקר הצעיר"  ובו זכוכיות מגדלת , מגדירי צמחים ובעלי חיים, מד טמפרטורה, מסננות, מגרפות וכפות חפירה, חבלים  סרטי מדידה ועוד…..

למי?

לילדי בית ספר יסודי  וחינוך מיוחד.

הטבע סביבנו הוא שלנו ובאחריותנו, אין מלבדנו לשמור עליו , לטפח ולדאוג לו.